Teresa Serrano, presidenta del CEEM .
El
MIR es un examen que requiere de un gran esfuerzo a la hora de estudiarlo, por lo que los médicos se ven inmersos en un sistema en el que apuntarse a una academia privada es casi la única vía para asegurarse una buena preparación.
Teresa Serrano, presidenta del Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (
CEEM), ya manifestó a
Redacción Médica que “las academias privadas del MIR
generan desigualdad”, por lo que pedían que se cree una academia pública, además de las privadas existentes, con el fin de
“equilibrar el acceso a la preparación”.
Al hilo de este asunto, el estudiantado de
Medicina ha manifestado al Consejo
cuáles son las características que tendría que tener una academia de este tipo, estableciendo que le corresponde al Ministerio de Sanidad organizarla y coordinarla. Para los estudiantes, el tema de cómo se debe impartir la enseñanza es fundamental, decantándose por
un modelo híbrido, en el que se facilite “material teórico cerrado, clases teóricas en directo, clases grabadas, simulacros periódicos y estadísticas del progreso”.
Acceso gratuito y abierto a todos
Otro dato que se extrae de la consulta pública es que
la academia MIR pública ideal tiene que contar con
un “acceso abierto” para todos los egresados, pero de no poder ser así, admiten que se extienda solo a los egresados de ese año. Contemplando el tema de la limitación de plazas, ven necesario
que se prioricen los criterios de renta para su selección. Además, afirman que el primer ingreso debe ser gratuito y que, en caso de repetir el MIR,
“se debería ofrecer gratuitamente la primera repetición”.
Otro de los puntos abordados es el de
qué cuantía económica habría que abonar de tener que volver a presentarse, que los estudiantes han determinado que tiene que ser
menor a 250 euros, siempre contando con la existencia de becas “en base a la renta y el expediente académico”. Con estas estimaciones de
los estudiantes de Medicina se refuerza la idea de que, para ellos, de
existir una academia pública para preparar el examen MIR, se solucionarían las desigualdades o, al menos, parte de las mismas “generadas por la existencia de academias privadas”.
Las opiniones de los estudiantes
En un
artículo anterior de este medio ya se hizo un sondeo acerca de cómo veían los estudiantes la posibilidad de que existiera esta modalidad de academia.
Irene Piñatel, estudiante de cuarto de Medicina, proponía que se planteara como un curso más de la universidad, ligado al precio de las matrículas públicas:
"Nos vendría muy bien, porque nos bonifican por créditos aprobados", señalaba. Por otro lado,
María Rodríguez, una médica que tiene la intención de
empezar su residencia en 2026, cree que la creación de una academia MIR pública sería una buena alternativa por el tema económico: "Me parecería bien que estuviese esta posibilidad, ya que
este examen es la única posibilidad que tenemos los médicos para trabajar como especialistas en la sanidad pública española", apuntaba.
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