
| EL PROTAGONISTA DEL DÍA | |
| Alfredo Pérez Lambán | |
| Director de la Clínica Montpellier | |
El XIII Ciclo del Aula Montpellier celebra el sexto acto del presente curso dedicando su atención a la insuficiencia cardíaca, en una ponencia que será pronunciada por Juan Ignacio Pérez Calvo, profesor titular de la Facultad de Medicina de la Universidad de Zaragoza. Desde su nacimiento en el año 2000, el Aula Montpellier se ha convertido en un referente de la sanidad aragonesa, gracias a la labor de Alfredo Pérez Lambán. El ciclo tiene una finalidad divulgativa, formativa y educadora, que parte de unas premisas desinteresadas, altruistas y vocacionales. |
Agustín Rivero y José Luis Poveda. |
Uno de los proyectos en marcha es Pharmine, que tiene como fin homogeneizar la formación del grado de farmacéutico y de sus respectivas especialidades.
El Instituto de Salud Carlos III (ISCIII), a través de la Escuela Nacional de Sanidad, el CIBER de Bioingeniería, Biomateriales y Nanomedicina (CIBER-BBN) y la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) han puesto en marcha una nueva formación universitaria en Nanomedicina, un campo multidisplinar que recoge la labor de diferentes especialidades.
El objetivo de estos galardones es ampliar estudios en los departamentos de Psiquiatría Infantil y Juvenil de los centros "más prestigiosos" de Estados Unidos e Inglaterra.
Soto-Yarritu. |
El presidente del Colegio de Odontólogos de Madrid (Coem), Ramón Soto-Yarritu, ha pedido que se establezcan númerus clausus en las universidades para evitar que siga aumentando el paro entre estos especialistas, que en Madrid ya roza un 22 por ciento de la profesión.
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J.M. Granado. |
La Dirección General de Planificación, Calidad y Consumo de la Consejería de Salud y Política Social ha defendido la "calidad" de la formación que reciben los médicos residentes (MIR), y ha reprochado al PSOE que cuestione la "profesionalidad" de las Unidades Docentes "con el único fin de crear alarmismo".
Carrasco. |
Hiedra García / La titulación de Medicina está marcada por la necesidad de realizar prácticas y por ser una carrera de las más largas. Esto supone que los alumnos deben adaptarse a las metodologías de muchos docentes, siendo la clase magistral expositiva la más habitual. El Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (CEEM) está desarrollando a través de su Comisión de Educación Médica un proyecto para que los alumnos conozcan más sobre las herramientas de aprendizaje. De esta manera, los estudiantes “serían capaces de sacar el máximo rendimiento posible” a su educación, según ha comentado el coordinador de la Comisión, Juan Pablo Carrasco.
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José Soto, gerente del Hospital Clínico San Carlos. |
Hiedra García / Los residentes que eligieron plaza de formación sanitaria especializada hace un mes ya se están incorporando a las unidades docentes de los hospitales y centros sanitarios. En el acto de bienvenida celebrado en el Hospital Clínico San Carlos de Madrid, su gerente, José Soto, ha señalado que “siempre son buenos tiempos para la formación”, a pesar de que se “consideren malos tiempos los de escasez económica”.
V. Casado. |
El Boletín Oficial del Estado ha publicado este sábado una Orden relativa a los requisitos necesarios para la acreditación de Unidades Docentes Multiprofesionales (UDM) para la formación de especialistas de Medicina y Enfermería en Atención Familiar y Comunitaria.
Este acuerdo se ha adoptado durante la reunión del Patronato de la Fundación Marqués de Valdecilla celebrada bajo la presidencia de la vicepresidenta y consejera de Sanidad y Servicios Sociales, María José Sáenz de Buruaga.
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