La labor de Mas para difundir el conocimiento del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) entre los profesores y maestros, los profesionales más cercanos a los niños, es necesaria para lograr que los menores afectados puedan desarrollar sus capacidades de aprendizaje al máximo. El aula también es un lugar vital para la detección temprana del trastorno, y el docnete debe tener recursos para ver indicios.