Más de la mitad de los estudiantes de Medicina sufren trastorno de ansiedad

El estrés, la timidez y tendencia a permanecer en silencio son algunos de los síntomas presentes en el trastorno de ansiedad social que padecen los estudiantes en general, y los de Medicina en particular, según el estudio 'Prevalencia del trastorno de ansiedad social entre estudiantes de Medicina en el estado de Jartum', publicado en el Sudan Journal of Medical Sciences. 

Esta afección psicológica estaría caracterizada por una ansiedad significativa sobre las interacciones sociales. Una fobia social que tal y como describen los investigadores, puede afectar a las calificaciones de los universitarios, y en algunos casos, provocar importantes problemas psicológicos y de comportamiento.

Las presiones a las que han tenido que enfrentarse los jóvenes, como la paralización de la actividad universitaria por motivos políticos, disturbios o emergencias climáticas, unido a los cambios en el propio sistema educativo, han derivado en diferentes trastornos de ansiedad social entre los estudiantes, explican los autores de la investigación.

En el estudio, realizado por cuatro estudiantes de Medicina de cuatro universidades diferentes de Sudán y Egipto, participaron 375 estudiantes de Medicina. Los autores concluyeron que más del 60 por ciento de los estudiantes en el estudio experimentaron algún grado de trastorno de ansiedad social, y más del 20 por ciento lo experimentaron de forma "severa" o "muy severa".

"El enfoque principal de la investigación no fue estudiar los síntomas, sino conocer el grado de prevalencia y complicaciones de este trastorno", explica Hazeem Abdeljaleel Suleiman, autor principal del estudio, que destaca entre las complicaciones, el bajo rendimiento académico, los pensamientos suicidas y los problemas de abuso de sustancias.

Presión en el ámbito académico

Los expertos consideran que la presión a la que están sometidos los estudiantes de Medicina juega un papel importante en la propagación de este trastorno entre los propios universitarios.

"Las disciplinas científicas generan estrés y ejercen presión psicológica sobre los estudiantes, dada la gran cantidad de materias y la dificultad de las terminologías científicas médicas", cuenta Mohammed Fath al-Bab, profesor de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Al-Mada'in en Jartum.

Además, los cambios que afectan al sistema de enseñanza en las universidades son factores de estrés adicionales. "En la mayoría de las facultades de Medicina, los semestres se han acortado", explica Abdalaziz Awad Alobeid, coautor del estudio. "No existe un libro de texto oficial de materias científicas, lo que lleva a los estudiantes a depender de libros externos, a diferencia de lo que ocurre en el extranjero".

Khalid Mohammed Khalid El-Hussein, vicedecano de la Facultad de Medicina de la Universidad Omdurman Ahlia, cree que el problema radica en la dependencia de algunas universidades de sistemas de estudio importados que se modifican aumentando el número de años académicos o el número de exámenes. "Esto causa confusión e inestabilidad entre el personal docente y los estudiantes", asegura.

Además, las interrupciones causadas por la situación política del país también han contribuido a aumentar el nivel de estrés de los estudiantes, continúa El-Hussein.

Apoyo psicológico para los estudiantes

El estudio tiene como objetivo fomentar la atención a la fobia social y los trastornos de ansiedad, además de ayudar a los estudiantes de Medicina a lidiar con ello, por lo que recomiendan lanzar programas de divulgación para crear conciencia. Dichos programas incluirían la definición de trastorno, medidas de manejo del estrés para aliviar los síntomas y fomentar la búsqueda de ayuda psicológica.