Moncloa adecuará los contenidos de las FP a las competencias de los TCAE

Clasificación profesional, competencias y titulación son las grandes reivindicaciones que los técnicos del sistema sanitario llevan años reclamando. Fue en enero de este año cuando los Ministerios de Sanidad y Educación avanzaron en las negociaciones con estos profesionales. Sin embargo, las principales expectativas están puestas en el Estatuto Marco y en la Ley de Ordenación de Profesiones Sanitarias (LOPS), actualmente en trámite de audiencia pública.

En este contexto, la Plataforma Estatal de TCAE Unidos considera que la carta magna de la profesión sanitaria les “niega el reconocimiento como profesión sanitaria, mantiene una clasificación obsoleta y consolida un agravio comparativo con otros profesionales y con Europa”. Una denuncia que el Partido Popular ha llevado al Congreso de los Diputados a través de una pregunta parlamentaria.

En su respuesta, el Ejecutivo ha confirmado que está trabajando para adecuar los contenidos formativos de las titulaciones, con el objetivo de que el diseño de las nuevas enseñanzas de Formación Profesional mantenga la necesaria homogeneidad en la ordenación de estas enseñanzas, atendiendo a los "requerimientos específicos y singulares de cada titulación".

El Estatuto Marco, eje de la reclasificación profesional

El Gobierno ha insistido en que el Estatuto Marco es una normativa de carácter básico y, a partir de ella, cada comunidad autónoma, en el ejercicio de sus competencias de desarrollo legislativo, implementará las medidas necesarias en sus respectivos servicios de salud con el objetivo de retener el talento de estos profesionales.

Asimismo, el Ejecutivo ha recalcado que el Ministerio de Sanidad mantiene el contacto con el Instituto Nacional de las Cualificaciones (Incual), con las organizaciones sindicales y con los colectivos profesionales implicados, con el objetivo de realizar un "estudio continuo de las necesidades del sistema sanitario y de las competencias requeridas por cada colectivo profesional que participa en su funcionamiento", para posteriormente adecuar los contenidos formativos de las titulaciones.

En este sentido, para ellos el objetivo es claro: que el “diseño de las nuevas enseñanzas de Formación Profesional mantenga la necesaria homogeneidad de ordenación de estas enseñanzas con los requerimientos específicos y singulares de cada titulación”.

La reclasificación de los técnicos en el Sistema Nacional de Salud

El Ministerio de Sanidad ha iniciado este mes de marzo los trámites para actualizar el sistema de clasificación profesional del Sistema Nacional de Salud, con el objetivo de adaptarlo a la normativa europea y a las necesidades actuales de planificación y gestión de recursos humanos. Ahora bien, esta reforma se articulará mediante una modificación de la Ley de Ordenación de las Profesiones Sanitarias, cuyo acuerdo se ha considerado una extensión de las negociaciones para la aprobación del Estatuto Marco. No obstante, la propuesta presentada parece estar lejos de convertirse en la norma definitiva.

Como ya informó Redacción Médica, las organizaciones sindicales han interpretado este movimiento como una extensión de las negociaciones en torno al nuevo Estatuto Marco. Desde CCOO, su coordinador en la Federación de Sanidad y Sectores Sociosanitarios, Jesús Jordán, destacó su posible impacto en la reclasificación de los técnicos superiores. Por su parte, desde UGT Servicios Públicos, su secretaria de Salud, Begoña Ballell, fue más crítica y señaló que este avance de carácter técnico no implica automáticamente una mejora en el encuadramiento salarial y funcional que reclaman estos profesionales.