LOS EXPERTOS DEBATEN EN UNA JORNADA ORGANIZADA POR PFIZER | ||||||||
La gran cantidad de evaluaciones de los productos no contribuye a la mejora de la salud pública | ||||||||
Existe un alto grado de coherencia y consenso entre los agentes evaluadores | ||||||||
Hiedra García Sampedro / Imagen: Pablo Eguizábal. Madrid El Instituto de Salud Carlos III de Madrid ha sido la sede de la Jornada ‘Evaluación Económica y Red Europea de Evaluación de Tecnología Sanitaria: presente y futuro’ organizada con la colaboración de Pfizer. En este marco, los expertos han señalado que la gran cantidad de evaluaciones que sufren los productos antes de recibir autorización no contribuye a la mejora de la salud pública. Por otro lado, se ha puesto de manifiesto la necesidad de un órgano centralizado que evalúe en función de unos criterios previamente pactados en la toma de decisiones sobre los medicamentos.
En la Jornada se ha comentado la existencia de grandes expectativas ante la salida del nuevo Real Decreto sobre precios de los medicamentos. En este sentido, los expertos han querido dejar claro que en realidad, la normativa hará “una puesta al día” de unos procedimientos que se han quedado obsoletos, según ha comentado Juan José Francisco Polledo, director de Relaciones Institucionales de Pfizer, quien ha señalado la independencia y la capacidad de la industria para realizar evaluaciones a pesar de tener unos intereses marcados.
Por su parte, Carlos Lens, subdirector general de Calidad de Medicamentos y Productos Sanitarios del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, ha recordado que al Estado central le corresponde respetar las competencias de las comunidades autónomas en cuanto a evaluar los resultados de productos y asistencia sanitaria, ya que ellas son “las que pagan”. Sin embargo, el Estado debería coordinar, porque “una pluralidad de evaluaciones no contribuye a la salud pública”, según Carlos Lens. De esta forma, el subdirector general ha señalado que existe un alto grado coherencia y consenso en las decisiones de los distintos evaluadores. |