ASPE plantea nuevas formas de organización en el ámbito sanitario

FP Superior en auxiliar de Enfermería con más competencias


19 nov. 2023 12:00H
SE LEE EN 4 minutos
El déficit de profesionales sanitarios está a la orden del día. Esta carencia no solo afecta a los profesionales de la Medicina, sino que los recursos humanos de la Enfermería también se han visto resentidos. Un ejemplo de ello es que el 95 por ciento de los hospitales privados cuenta con una necesidad media-alta de estos profesionales, según Carlos Rus, presidente de la Alianza de la Sanidad Privada Española (ASPE). Es por ello que desde la organización que lidera se plantea otras formas de organización, con nuevos roles para Enfermería y con la apertura de nuevos perfiles técnicos sanitarios. En el caso del Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería (TCAE) se propone que cumpla con nuevas funciones si se amplía el estudio a un programa formativo superior.

“La escasez de profesionales en el conjunto de la sanidad es un problema estructural pendiente de solución. A pesar de crear empleo año tras año, tras registrar en 2022 una ocupación récord de un total de 373.000 profesionales, lo cierto es que la necesidad de profesionales sigue siendo una demanda creciente”, asegura la patronal.

Para darle la vuelta a la situación se torna “preciso” aplicar nuevas formas de organización. “Actualmente, asistimos a un proceso de empoderamiento de la Enfermería, de un nuevo diseño de sus roles y competencias que, a su vez, debería abrir un amplio abanico de oportunidades para nuevos perfiles técnicos en el ámbito sanitario”, se detalla desde la patronal.

Pero se detienen en un perfil concreto: el del TCAE. Tal y como sostiene la privada, estos sanitarios podrían cumplir nuevas funciones si cuentan con un programa formativo superior. No es la primera vez que plantean esta posibilidad pues, semanas atrás en una ‘receta’ contra el déficit sanitario, ASPE planteó en Redacción Médica la posibilidad de ampliar la formación de estos técnicos, pasando a ser un grado superior a través de un programa “más completo y más horas de formación”.


Opción defendida por Aetesys


Desde la Asociación Española de Técnicos de Enfermería, Emergencias, Sanitarios y Sociosanitarios (Aetesys) valoran muy positivamente la posibilidad de que los TCAEs pasen a ser técnicos superiores a través de un grado superior. “Ha sido siempre una de nuestras reivindicaciones históricas desde”, explica Elvira González, su presidenta.

Para ello, se tendría que contar con una formación más extensa, tanto cualitativa como cuantitativamente, aunque abren una nueva opción: “A lo mejor podríamos hacer una troncalidad, como en algunos modelos anglosajones, en los que la Enfermería tiene varios niveles y de esta manera hacer un nivel de grado medio, otro de grado superior y otro de Enfermería universitaria”, detalla. Cada nivel iría acorde con cierta formación y cualificación.

Esta opción ya ha sido plantada tanto al Ministerio de Educación, a través de reuniones con la Secretaria General de Formación Profesional, donde le han asegurado que no les “disgusta” la idea, pero que no tienen las competencias necesarias, pues es el Ministerio de Sanidad el que analiza qué perfiles se necesitan. También han trasladado el mensaje al departamento liderado en funciones por José Miñones, pero González lamenta que el tema está parado.

Esta sanitaria es consciente de que ampliar la formación a grado superior o mantener el grado medio y crear uno superior puede suponer ciertos recelos: “Probablemente, hay una reticencia entre todos, sobre todo en sanidad, en el tema de competencias. Pero esto no ocurre, por ejemplo, en otros campos como la informática, donde el ingeniero informático convive perfectamente con las personas de formación profesional”, sostiene.
Las informaciones publicadas en Redacción Médica contienen afirmaciones, datos y declaraciones procedentes de instituciones oficiales y profesionales sanitarios. No obstante, ante cualquier duda relacionada con su salud, consulte con su especialista sanitario correspondiente.