Andalucía 
Cataluña 
Madrid 
C. Valenciana 
Galicia 
Castilla y León 
País Vasco 
Canarias 
C-La Mancha 
Murcia 
Aragón 
Extremadura 
Asturias 
Baleares 
Navarra 
Cantabria 
La Rioja 
MIR
Triple acuerdo para fomentar la formación de los sanitarios en biosimilares
Sefac, Semergen y Biosim desarrollan conjuntamente acciones para fomentar el uso de los biosimilares
Una ACE para médicos salubristas, en el horizonte del Ministerio de Sanidad
En una primera reunión de contacto con la comisión que representa a estos especialistas se ha abordado este tema
San Juan de Dios promociona un máster y un posgrado en pseudociencias
El Campus Docente de la institución los oferta con el sello de la Universidad de Barcelona
¿Aumentan las 'papeletas' para preguntar sobre dengue en el examen MIR?
Los MIR de Medicina Preventiva denuncian la falta de cuestiones sobre el control de las enfermedades emergentes
Un estudiante de Psicología rechaza recibir un premio de mano de los Reyes
Juan Martínez Hernández, premio fin de grado, cree que "la universidad no le debe nada a la Monarquía"
El examen MIR de 2020 cambiará con un nuevo baremo académico de puntuación
La petición realizada por los decanos de Medicina para que los méritos académicos pasen a ser de 0-10 ha sido aceptada
Diferencias de hasta 100 horas en la formación complementaria de los MIR
Cada comunidad autónoma establece su propio programa y los cursos que deben realizar los residentes
Carmen Gallardo, nueva vicepresidenta de los decanos de Medicina
El nombramiento se produjo coincidiendo con el trigésimo aniversario de la confederación
Podemos reclama libre acceso en los resultados de investigación científica
El proyecto propuesto en el Congreso pretende estar activo para 2020 con los requisitos 'Open Access'
'No' a que los colegios médicos 'metan mano' en los temarios de Medicina
Pedro Duque destacó el papel de los colegios profesionales en la relación entre perfiles profesionales y titulaciones
El 30% de los tutores MIR de Interna nunca ha recibido formación docente
Casi dos de cada tres tutores considera que la evaluación de los residentes no se realiza de forma idónea
