Redacción. Madrid
El programa cultural Comenius, gestionado por el Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos (Oapee) ha seleccionado un proyecto del aula hospitalaria de Móstoles, dirigido a profesores de inglés y español, que aporta herramientas para el aprendizaje de las lenguas utilizando las nuevas tecnologías de la Información.
El proyecto, titulado Hello 2.0, ha sido elaborado y coordinado por el aula hospitalaria del Hospital Universitario de Móstoles en colaboración con el Servicio de Ayuda al Inmigrante (SAI), y cuenta con el apoyo de la Comunidad de Madrid y del Ministerio de Educación.
Un delegación de los países que forman parte de Hello 2.0, Lituania, Polonia, Reino Unido, Hungría y Francia, ha visitado el hospital madrileño en una primera fase de trabajo y toma de contacto con el proyecto, que les llevará a recorrer todos los países asociados en sucesivos encuentros.
El objetivo es compartir conocimientos en la enseñanza del inglés y el español y trabajar juntos sobre las pautas que plantea Hello 2.0, y que están dirigidas a la motivación de los alumnos en el aprendizaje de estas lenguas.
Herramientas en la web
El producto final será el desarrollo de un curso de español e Inglés que siga los niveles A-1 y A-2 del Marco Común Europeo para la Referencia de las Lenguas. Para ello se utilizarán las herramientas que ofrece la página web del proyecto (2.0.) como grabaciones de audio y video, creación de crucigramas, sopas de letras interactivas, role plays, historias, comics, poemas audiovisuales o ejercicios interactivos.
Las asociaciones escolares Comenius tienen por objeto reforzar la dimensión europea de la educación, promoviendo actividades de cooperación entre centros educativos en Europa. Los proyectos ofrecen al alumnado y al profesorado de los diferentes países la oportunidad de trabajar juntos en uno o más campos temáticos de interés mutuo.
