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270 sanitarios andaluces más acreditan sus competencias en ACSA

La cifra de profesionales que han validado sus actitudes en la comunidad se sitúa cerca de los 8.000, destaca Salud

Aquilino Alonso, consejero de Salud de Andalucía.
270 sanitarios andaluces más acreditan sus competencias en ACSA
Redacción
Viernes, 27 de mayo de 2016, a las 16:45
El consejero de Salud de Andalucía, Aquilino Alonso, ha reconocido este viernes en el Hospital Puerto Real (Cádiz), el trabajo de más de 270 profesionales de la sanidad pública andaluza --de centros sanitarios de Cádiz, Córdoba, Sevilla y Huelva-- que han acreditado sus competencias, lo que permite alcanzar ya los casi 8.000 profesionales con este “sello de calidad”.

En este sentido, según ha indicado la Junta en una nota, el consejero ha destacado que la acreditación “es una herramienta al servicio de los profesionales que contribuye a su desarrollo y que incide directamente en la calidad de la asistencia sanitaria que prestan”.

Por provincias

De estos 279 profesionales, de la provincia de Cádiz son 123 profesionales; 43 de la provincia de Córdoba; 36 de la de Huelva y 77 de Sevilla. Asimismo, 77 desarrollan su trabajo en atención primaria, 200 en la atención hospitalaria, y dos en el ámbito de las emergencias. Además, de ellos, 181 han obtenido la certificación en nivel avanzado, 79 en nivel experto y 19 en nivel excelente, los tres niveles de acreditación de calidad que se pueden conseguir.

Por profesiones sanitarias

Por colectivos profesionales, 143 corresponden a facultativos, 127 a enfermeras, dos a matronas, uno a terapeutas ocupacionales y seis a fisioterapeutas, que han iniciado y finalizado con éxito su proceso de acreditación de competencias a través de un modelo de certificación que se basa en la práctica real del trabajador, y que reconoce sus logros en el ejercicio diario impulsando la mejora y el desarrollo profesional continuos.

En la actualidad, hay 7.649 profesionales del SSPA con acreditación de sus competencias, a los que hay que unir los aproximadamente 12.000 que se encuentran en estos momentos en alguna fase del proceso, una cifra que indica la consolidación de la acreditación de competencias como una herramienta para la mejora continua de los profesionales sanitarios y de la asistencia que prestan.

De igual modo, más de un 40 por ciento de estos profesionales ha optado a una subida de nivel, dentro de los tres que existen: avanzado, experto y excelente, lo que indica el grado de superación de los sanitarios que optan por la certificación de sus competencias, convirtiéndose esto en una garantía para la asistencia y en un valor para el sistema sanitario público.

El programa de acreditación

La Junta ha destacado que el programa andaluz de acreditación de competencias profesionales es el primero de estas características en el país y pretende estimular al profesional sanitario en la búsqueda de la calidad de su trabajo, analizando sus competencias, presentando evidencias de sus tareas en el ámbito asistencial, organizativo, investigador, etcétera.

Impulsado por la Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía, se inicia en 2006 y es un programa voluntario, a través del cual el profesional revisa de forma sistemática su propia práctica diaria, poniendo de manifiesto un determinado nivel de competencia, que tenía previamente o que ha alcanzado a lo largo del proceso.

Todo ello conlleva un compromiso de mejora continua que el consejero de Salud ha resaltado, indicando que “este esfuerzo y este compromiso de los profesionales son factores que inciden en la confianza que la población andaluza mantiene en la sanidad pública”. “Contamos con grandes equipos profesionales que se esfuerzan por ser cada día mejores y contribuir a la mejora de la salud de la ciudadanía”, ha añadido Aquilino Alonso.

Este programa de acreditación pretende observar y reconocer en qué forma la atención sanitaria que prestan los profesionales responde al modelo de calidad del Sistema Sanitario Público de Andalucía en relación a diez criterios.

Estos criterios se refieren a la orientación al ciudadano, la promoción de la salud, la atención al individuo y la familia, la gestión por procesos, el trabajo en equipo o la actitud de progreso y mejora continua. Asimismo, recogen también el compromiso con la docencia y con la investigación, el uso eficiente de los recursos y la orientación a resultados.

Los criterios se recogen en los manuales que guían el proceso de acreditación. En la actualidad existen 80 manuales de competencias de distintas especialidades, en cuya redacción y posterior revisión han colaborado más de 600 profesionales reunidos en comités técnicos asesores, lo que permite que estas publicaciones se adapten a la realidad diaria del ejercicio profesional.