José Curbelo, experto en la prueba, afirma que no hay que buscar "chivos expiatorios" del resultado en la prueba

 Un momento durante la realización del examen MIR. El error más común al preparar el MIR que puede llevar a repetirlo
Un momento durante la realización del examen MIR.


SE LEE EN 3 minutos
Los motivos por los que el examen MIR puede salir con una nota menor a la esperada son múltiples: el fallecimiento de un familiar, un problema grave, la presión en el momento de realizar la prueba o que la preparación no fuera la correcta para el reto. En todos estos supuestos, los médicos se pueden plantear si merece la pena repetirlo al año siguiente. En el caso de aquellos cuyo fallo fue la preparación, lo mejor es hacer “un análisis sincero y sosegado, no para fustigarte, pero sí para encontrar aquellos problemas que hubo en tu preparación previa y le busques la solución”, afirma José Curbelo, médico internista y experto en MIR.

Tal y como señala el facultativo, hay un error muy común cuando se está estudiando para el examen: no hacer suficientes preguntas test. “Ya has leído los manuales, ya los has subrayado, ya has visto tus apuntes, tienes ChatGPT, tienes todo a tu disposición, pero lo más importante es que fijes ese conocimiento a través de preguntas tipo test”, aconseja. De esta forma, al ser la segunda vez que la persona se presenta, es mucho más “interesante” aprender a base de preguntas, todas las de la base de datos: “Según las vayas haciendo, vas mirando el manual, pero fija tu conocimiento a través de preguntas test”.


El error más común en la preparación del MIR


En definitiva, una vez se ha comprobado que el resultado en la prueba no es el esperado, “hay que hacer un análisis cuantitativo de lo que trabajaste en cantidad, pero también cualitativo de si tuvo ese trabajo la calidad adecuada”, estima Curbelo. En el caso de que no sea así, existen herramientas y recursos con los que el aspirante puede mejorar de cara a la siguiente convocatoria, según el experto en MIR.



En este contexto, el facultativo explica que lo importante es no buscar “chivos expiatorios”: “Ponte tú en el centro del problema para que seas el centro y el motor de la solución”, alega. A este respecto, no recomienda que el candidato cambie de academia MIR o que busque recursos distintos a los que ya tenía, sino mejorar los que ya posee, aprovechando las herramientas online a su disposición. “Plantéate si estudiaste las horas que tocaban o, por el contrario, tuviste dificultades para mantener los horarios”, aconseja Curbelo. Además, insiste en el hecho de indagar acerca de si el aspirante fue disciplinado en su plan de estudios y si el estudio fue priorizado: “Si cogiste las asignaturas más importantes y dentro de estas asignaturas si lo que hiciste fue estudiar los temas más importantes o más relevantes”, expone. Haber hecho los descansos convenientes también es indispensable, sobre todo en la fase final de la preparación.
Las informaciones publicadas en Redacción Médica contienen afirmaciones, datos y declaraciones procedentes de instituciones oficiales y profesionales sanitarios. No obstante, ante cualquier duda relacionada con su salud, consulte con su especialista sanitario correspondiente.