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El trato tan humano y la "increíble dedicación" de los enfermeros que atendieron a su abuela, Angelita, tras sufrir un ictus marcaron un antes y un después en la vida de Marta. "Ver cómo la cuidaron durante el largo tiempo que estuvo ingresada me reactivó por completo la vocación", cuenta a Redacción Médica. Una experiencia que terminaría de confirmar una decisión que llevaba tiempo rondándole en la cabeza: estudiar Enfermería.

No era la primera vez que esta valenciana pasaba por la universidad. Se graduó en Logopedia, se especializó en neurorrehabilitación y deglución, y consiguió un contrato indefinido en una clínica especializada. Pero, en todo ese tiempo, Marta no renunció a su objetivo de convertirse en enfermera. Tras intentarlo en varias ocasiones en su comunidad autónoma, finalmente ha conseguido una plaza en el campus de Bellvitge (Cataluña) por la vía de los titulados.

Asegura que volver a estudiar "ha sido una decisión difícil". Ha tenido que dejar un trabajo indefinido de casi cinco años y mudarse a otra comunidad. No obstante, esta valenciana reconoce que todo ha sido para perseguir un sueño. "Dejé toda mi vida atrás; el cuerpo y la mente me pedían estudiar Enfermería", afirma la futura enfermera, que quiere compaginarla con su labor como logopeda.

Su vocación por la Logopedia nació antes que la Enfermería

Su interés por la Logopedia comenzó cuando era pequeña, después de que le detectaran nódulos vocales. "El otorrinolaringólogo me lo explicó con una metáfora que hoy en día sigo utilizando con mis pacientes. Eran una especie de callos formados en las cuerdas vocales por el sobresfuerzo de la voz", recuerda. Más adelante, su primer contacto con la consulta de Logopedia le descubrió un mundo que le resultó "fascinante".

Aquella experiencia despertó su vocación y le llevó a estudiar la carrera, a la que consiguió acceder a la primera en la Comunidad Valenciana. Cuenta que, por aquel entonces, estudiar Enfermería "era impensable" para ella. Pero la idea comenzó a cobrar fuerza más adelante, cuando tuvo la oportunidad de acercarse a estos profesionales durante sus prácticas hospitalarias. "Intenté echar plaza nada más terminar la carrera, pero no lo conseguí en mi comunidad", recuerda la sanitaria, que, no obstante, no se lo tomó como una decepción.

Marta decidió seguir profundizando en el ámbito que más le interesaba de la Logopedia: la Neurología. Las afasias, las disartrias y las disfagias centraron buena parte de su interés, lo que le llevó a cursar un Máster en Neurologopedia. "Hice las prácticas en una clínica de daño cerebral y allí me di cuenta de que el abordaje de la neurorrehabilitación era mi auténtica vocación", afirma. Su trayectoria profesional continuó en un hospital y, posteriormente, en una clínica especializada, en la que ha estado cerca de cinco años trabajando.

En este último, Marta atendía a numerosos pacientes con disfagia, una dificultad para tragar que puede provocar que alimentos o líquidos se desvíen hacia la vía respiratoria. Y, tras realizar más de diez cursos específicos sobre disfagia orofaríngea, finalmente, decidió "unificar y consolidar toda esa formación" en un Máster de Deglución en la Universidad de Murcia. "La comunicación es lo que nos hace socializar y ser humanos, pero la deglución es lo que nos mantiene vivos; poder intervenir y ayudar en algo tan vital es lo que me enamoró de esta área", señala.

"Hice las prácticas en una clínica de daño cerebral y allí me di cuenta de que el abordaje de la neurorrehabilitación era mi auténtica vocación"

La logopeda intentó tres veces entrar en Enfermería

Marta sintió que había logrado encontrar su sitio en una profesión que "le llena profundamente", pero tampoco abandonó la idea de estudiar Enfermería. El año pasado volvió a intentarlo, aunque se quedó la primera en la lista de espera. "Decidí volcarme entonces en mi trabajo como logopeda", comenta. Aun así, siguió pendiente de una oportunidad para acceder a la carrera, pero que no le alejara de su casa.

Esa oportunidad llegó en un momento especialmente significativo para ella. Su abuela, Angelita, sufrió un ictus y tuvo que permanecer ingresada un tiempo en el hospital. En ese momento, Marta pudo observar de cerca el trabajo de los profesionales que la atendían y el impacto que sus cuidados tenían tanto en su abuela como en su familia. "Ver cómo la cuidaron desde el equipo de Enfermería [...] me reactivó la vocación", recuerda emocionada. La experiencia terminó de convencerla de que quería dar el paso y amplió sus solicitudes a otras comunidades.

Cuenta orgullosa que a "la tercera fue la vencida" y accedió al grado de Enfermería en el campus de Bellvitge (Barcelona). Fue a través de la vía de acceso para titulados universitarios, que cuenta con una reserva aproximada del 3% de las plazas. "En este cupo compites contra cualquier disciplina, sanitaria o no, en base a la nota media del expediente sobre 10", explica la futura enfermera. En este sentido, denuncia que, al haber tan pocas plazas asignadas, "las notas de corte son altísimas y las listas de espera apenas se mueven".

"En este cupo compites contra titulados de cualquier disciplina, sanitaria o no, en base a la nota media del expediente sobre 10"

"Quiero ejercer la Enfermería y poder compaginarla con mi labor como logopeda"

Preguntada sobre su futuro entre la Logopedia y la Enfermería, Marta no lo concibe sin intentar compaginar ambas. "Es una profesión que me llena profundamente", vuelve a señalar sobre su trayectoria como logopeda. Asegura que su trayectoria profesional le aporta una perspectiva clínica y humana "muy enriquecedora para abordar los cuidados".

También quiere defender la figura del logopeda como uno de los grandes olvidados dentro del sistema sanitario. "A nivel social sigue existiendo el estereotipo de que el logopeda únicamente enseña a articular la letra 'r' a niños. Tenemos un papel fundamental en patologías neurológicas, ictus, enfermedades neurodegenerativas o alteraciones de la deglución", afirma. Asimismo, denuncia como a nivel laboral, la figura esta sufriendo "una excesiva privatización" y una escasa presencia en el sistema sanitario público. "Se exigen niveles altísimos de especialización clínica que a menudo no se ven reflejados ni en las condiciones de los convenios ni en las plantillas hospitalarias", añade.

Afirma que volver a estudiar "ha sido una decisión difícil". Ha tenido que dejar un trabajo indefinido de casi cinco años y mudarse a otra comunidad. No obstante, esta valenciana reconoce que todo ha sido "para perseguir lo que realmente quería hacer" y que todo esfuerzo, por muy difícil que se pongan las cosas, "merecerá la pena".

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