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La Escuela de Enfermería contará con un laboratorio de anatomía en 3D

Se incrementará el número de aulas, seminarios y laboratorios de prácticas para fomentar la docencia a grupos

La consejera de Salud, María Martín, en la Comisión de Salud del Parlamento de La Rioja.
La Escuela de Enfermería contará con un laboratorio de anatomía en 3D
Redacción
Martes, 14 de febrero de 2017, a las 13:00
La Escuela de Enfermería contará con un espacio novedoso dentro de la futura facultad, como es la creación de un laboratorio de anatomía, para trabajar en prácticas con modelos 3D, el cual aporta al estudiante “un mayor conocimiento y un mejor manejo en el estudio de una de las principales áreas de formación en Enfermería”.

Este tipo de laboratorio “no suele ser habitual en las facultades de Enfermería, pero de acuerdo a lo que nos han indicado los docentes, amplía notablemente la capacidad de aprendizaje de los alumnos” ha añadido la consejera de Salud, María Martín. 

La consejera ha comparecido ante la Comisión de Salud del Parlamento de La Rioja para dar a conocer los resultados del estudio de adecuación del proyecto para la nueva escuela de Enfermería y los dispositivos de Emergencias, en el solar que ocupaba el antiguo Hospital San Millán.

La consejera de Salud, en un encuentro previo con los medios de comunicación, ha afirmado que el objetivo de esta comparecencia es informar a los grupos parlamentarios de las novedades que tiene el proyecto, cuya licitación de obras fue publicada el pasado día 13 de enero en el BOR.

“Es un proyecto que se ha desarrollado con la participación de todos”, ha indicado la consejera. Martín ha afirmado que nada más rechazarse el anterior proyecto del Complejo de Salud San Millán se sometió el proyecto a valoración pública, admitiéndose posibles sugerencias y aportaciones.

De esta forma, el nuevo proyecto, que ya está licitado incluye aportaciones del Servicio 061, Salud Responde, Patrimonio, Ayuntamiento de Logroño, Colegio de Enfermería, dirección de la actual Escuela y de la propia Universidad de La Rioja.

Entre las aportaciones recibidas cabe destacar el incremento del número de aulas, seminarios y laboratorios de prácticas, con el objetivo de fomentar la docencia a grupos reducidos y, en la medida de lo posible, promover la formación personalizada, “aportando a cada alumno la posibilidad de alcanzar su máximo desarrollo como futuro profesional del sistema sanitario” ha subrayado.