Es compatible ser personal sanitario del Sescam con ejercer como profesor universitario asociado

Redacción. Toledo
El Gobierno ha aprobado la superación de los límites retributivos previstos en el caso de las autorizaciones de compatibilidad otorgadas al personal de las instituciones sanitarias del Sescam para ser profesor universitario asociado. El consejero de Sanidad, José Ignacio Echániz, ha indicado que las limitaciones que la norma general fija para la remuneraciones económicas acumuladas en dos actividades del sector público "habría hecho imposible seguir contando con la aportación de un importante grupo de profesionales sanitarios como profesores universitarios asociados", algo que como sociedad "no podía permitirse puesto que son una parte fundamental de las enseñanzas que se imparten en las dos universidades de la región".

La Ley 53/1984, de 26 de diciembre, de Incompatibilidades del personal al servicio de las Administraciones Públicas, establece con carácter general que el personal comprendido en su ámbito de aplicación no podrá compatibilizar sus actividades con el desempeño, por sí o mediante sustitución, de un segundo puesto de trabajo, cargo o actividad en el sector público.

El artículo 7.1 de esta Ley condiciona la autorización a que la cantidad total percibida con ambos puestos o actividades públicas no supere la remuneración prevista en los Presupuestos Generales del Estado para el cargo de director General ni supere la correspondiente al principal, estimada en régimen de dedicación ordinaria, incrementada en los porcentajes que en ese artículo se especifican, si bien el mismo precepto abre la posibilidad de autorizar mediante acuerdo expreso del Gobierno, órgano competente de las comunidades autónomas o Pleno de las corporaciones locales, la superación de este límite en base a razones de especial interés para el servicio.

La figura del profesor asociado se define como un especialista de reconocida competencia, que desarrolla normalmente su actividad profesional fuera de la Universidad, aportando la experiencia de su trabajo en los diferentes ámbitos de la vida social, de manera que permita una mejor integración de la teoría y la práctica con la finalidad última de conseguir la excelencia en la formación íntegra de los estudiantes.