A partir del 3 de septiembre, momento en el que arrancarán las clases en la Universidad de La Rioja (UR), el nuevo grado de Medicina será una opción dentro de las carreras a elegir. Por primera vez en esta comunidad se podrán realizar estudios de Medicina, siendo esto “un hito” dentro de la educación universitaria de la región.
La Rioja, que hasta ahora era la única comunidad sin grado de Medicina, ahora formará a 30 alumnos con un plan de estudios que, como asegura Patricia Pérez Matute, decana de la Facultad de Ciencias de la Salud: “Queremos es que esto sirva para apoyar y potenciar la formación superior en ciencias de la salud en nuestra comunidad autónoma“.
Objetivos del plan de estudios
Patricia Pérez Matute explica que el plan de estudios de este nuevo grado se sustenta sobre tres pilares fundamentales: “La transversalidad, nuevas tecnologías y la recuperación de la cercanía con el paciente”.
“La transversalidad supone ahondar en el conocimiento, sin trabajar con asignaturas por separado y haciendo un estudio integral”, comenta la decana. En cuanto a las nuevas tecnologías, esto se refiere a la incorporación de “tecnologías como puede ser la robótica, el aprendizaje automatizado y el mundo de las ómicas y cómo estas pueden mejorar la asistencia a los pacientes”, concreta Pérez Matute.
Decana de la Facultad de Ciencias de la Salud
Por último, el tercer pilar del plan de estudios es “volver a mirar al paciente a la cara”, atendiendo a una comunicación “rigurosa” en la que “se pueda volver a mirar al paciente con atención y un trato más humanizado”.
Asignaturas adaptadas a la actualidad
La decana ha querido recalcar las innovaciones dentro de las asignaturas cursadas y su adaptación a la actualidad: “Respondiendo a la ley del 2022 hemos integrado desde el grado asignaturas obligatorias que hacen referencia a la violencia sexual dentro y fuera del ámbito sanitario y a las igualdades de derechos entre mujeres y hombres”.
Esta asignatura se impartirá durante el cuarto curso y se unirá junto con un “conocimiento de forma transversal a lo largo de varias asignaturas y optativas que aborden dicho tema”, indica la decana.
Con respecto a esta materia, la directora de la facultad destaca que el objetivo de la misma reside en “aprender a gestionar e identificar estas muestras de violencia y desigualdad desde el ámbito sanitario”.
Formación reducida y personalizada
En cuanto al diseño y planificación del grado, Pérez Matute indica que “llevamos trabajando más de dos años en la incorporación de este nuevo grado. En él hay muchas personas implicadas, tanto de la Universidad de La Rioja, como del propio Gobierno y también desde la comunidad autónoma”.
Atendiendo a otros aspectos, como los espacios y la formación del alumnado, la responsable indica que ha sido “mucho el trabajo realizado teniendo en cuenta las inversiones que se necesitan, las instalaciones, profesorado y demás factores relevantes”.
Este grado, que es presencial en su totalidad, tiene muy en cuenta las dimensiones de la comunidad y el tamaño de hospitales y centros de salud, por lo que las plazas de esta carrera universitaria serán reducidas, contando tan solo con 30 alumnos al querer “ser prudentes” ante las necesidades y capacidades de la universidad.
“En las prácticas o los grupos de laboratorio el tamaño será todavía más reducido con grupos de 15 alumnos, ya que estamos hablando de una formación muy personalizada, atendiendo a las necesidades que los grados en el ámbito sanitario requieren y, en medicina, todavía más”, explica la decana.
Prácticas y contacto con el mundo profesional
En cuanto a las prácticas, imprescindibles para este tipo de grados, Pérez Matute informa de que “se realizarán en espacios designados para ello”, además de llevar a cabo prácticas externas curriculares “diseñadas en el plan de estudios para que estén disponibles a partir del segundo curso”.
“El número de créditos será mayor cada curso que pasa e irán pasando por los distintos rotatorios, distintos servicios, desde servicios centrales, de áreas médicas, áreas quirúrgicas, primaria, pediatría, etcétera”, puntualiza la decana.
“Para gestionar todo esto, se está trabajando en una comisión mixta con el Servicio Riojano de Salud, para organizar y dejar todo bien casado”, comenta la directora de la facultad.
Otro de los avances que se realizarán será la práctica con pacientes y simulación desde los últimos años del grado: “Simulación no sólo de una sola asignatura, sino que en ocasiones serán casos clínicos mixtos, transversales,para aplicar todos los conocimientos adquiridos en los primeros tres años, aplicándolos a partir de cuarto en esos ejercicios de simulación en los espacios destinados para ello”, explica Patricia.
Enfermería, un grado “muy popular” en La Rioja
Con este nuevo grado, La Rioja ha incorporado la Medicina en la universidad, ya que antes no existían estos estudios ni en la UR, ni en ningún otro centro de la comunidad.
Esto contrasta con los estudios de Enfermería, en los cuales La Rioja “tiene mucha experiencia”, siendo este “un grado muy popular, que funciona excepcionalmente bien y en el que tenemos un número muy importante de estudiantes”, informa la decana.
“Tenemos mucha experiencia aprendida, mucho profesorado implicado en las áreas de Enfermería, Medicina, del área de Fisiología, Anatomía... entonces contábamos con un background y una formación muy validada por este estudio de la Enfermería”, concluye la entrevistada.
Un punto de inflexión en la educación universitaria de La Rioja
A la pregunta de qué cree que supone este avance universitario para La Rioja, la decana afirma que “es un hito”: “Siempre que se incorpora un nuevo estudio superior de un grado, esto supone un hito para la universidad y para la comunidad autónoma, pero en este caso lo es más, porque yo creo que es un grado que se implementa con mucho trabajo y esfuerzo detrás, pero que claramente responde a una demanda social”, declara la decana.
Decana de la Facultad de Ciencias de la Salud
“Está claro que necesitamos sanitarios y que, en el mundo en el que vivimos, en el que las enfermedades cada vez se cronifican, los pacientes necesitan cuidados durante más años, lo que supone un gasto sanitario”, Pérez Matute además añade que “las condiciones laborales que nuestros sanitarios necesitan que, en algunos casos, se lleve a cabo una mayor y mejor formación”.
“Este grado va a fortalecer la formación sanitaria en nuestra comunidad, nuestros servicios sanitarios en el futuro y, en general, mejorar la calidad de vida de la comunidad autónoma, que es a lo que todos aspiramos”, concluye la decana.